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★同學來信★

我教的課程有三種。每一種課程的教學方法不同。而我在基礎班同學身上通常都得到最大的成就感。

基礎班的同學都像一張白紙,帶著又期待又怕受傷害的心情來上課。程度不好是一定的,所以更需要適當的教學方法與耐心。而不管看倌你相不相信,我對初級班的學生反而是最有愛心的。。。因為他們就是不會才來學習,學習態度佳;而學習方法因為尚未建立,所以都會全盤照單全收我建議的學習方法,結果學習效果都是最好的!相反的,文法跟解題班的學生中蠻多都已經有固執的自修方式,英文的錯誤也都因為沒被糾正而錯太久太久,幾乎很多反而都改不掉。真的是我在教學上的一個重大發現。

有沒有很像龜兔賽跑的故事?輸一大截在起跑點的人最後反而英文比較正確?所以,真的沒有天天在過年的。

這是一個剛結束基礎課程的同學寫給我的信,我看了也是大大的被鼓舞。老實說,英文教久了,總是會有點疲乏,一收到這樣的信又再度振奮,重新出發。

這個同學是個運動員,也是個體育老師,剛開始來上課時,英文程度幾乎可以說是零。從最基本的英式音標開始學看似辛苦,但其實因為她本來也不會KK音標,反而沒有其他同學老是把長音念短音之類的困擾(她就是完全不會念,所以我教她的發音,她真的就記起來了)。

我從來不會鄙視有學習意願的人,會讓我沒有耐性不想教的人通常是那種我告知她confirm的正確發音是怎樣,他/她卻回我,「可是大家都念成conform啊,而且最後還丟給我一句,啊反正差不多,聽得懂就好,你也太吹毛求瑕」。這種人被糾正後都反而會生氣,你說怎麼學東西。

總之,這是同學的來信,希望可以鼓勵沒有自信的學習者。只要努力,沒有什麼事辦不到。

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親愛的老師,想大大的跟您說聲謝謝,很感謝老師您的英文課(基礎班),讓我對於英文的邏輯架構有很大的提升與幫助,尤其是您對於細節的要求讓我知道,即使只是學最基礎的英文,也都沒有所謂的有就好,那真的就是學習的態度!

也很謝謝老師用著因材施教的方式,讓我有了顯著的成長!一開始程度上就有明顯的落差,(說真的剛開始的一兩堂真的很想死),但您卻沒有讓我感覺到鄙視或被排擠在外,反而用我能理解的方式教我,甚至有耐心的解說,我覺得對我有很大的幫助,甚至是信心的提升,您真的是一個好老師!(只是有時候會比較激動一點而已,哈哈,但其實滿適合我的,是我遇過最有趣的英文老師,也是唯一讓我上完課會有我一定要更好的老師)

我知道現在的能力還沒辦法直接上文法班,但您教給我的方法和給我的力量,足以有信心的往下一步邁進!很幸運能夠有機會上到您的課,真心感謝老師。 

 

May Lin (leedsmayi@gmail.com) 歡迎加入Leeds Mayi臉書粉絲頁   

 英國里茲大學教育所英語教學碩士    

■ 著有「連面試官都讚嘆的英語口試應考大全」一書    

 主修各種英語教學法 (TESOL methodology)、評估與考試 (evaluation & testing)、英語教材設計與研發 (syllabus & curriculum design) 

 留英考試-雅思專家   

■ 擅長批判性思考、專門對付台灣學生無思路、沒有梗的症頭

 

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  • icemilk
  • 你的英文教學部落看起來很不錯耶。請問有可推薦的線上英文嗎,目前我知道有一家紐約客線上英文,老師很優秀,價格更是平價親民,我覺得線上一對一的網路 英文真人教學、可以當面改正你的發音和文法,讓你的英文聽、說能力如同老外一樣的流利,除了紐約客線上英文外,可否再推薦其它讓我試試呢?或是你也有提供線上一對一教學呢?