關於我們
由深耕台灣英語教學市場多年的May與Terk成立的「里茲螞蟻文教」,以活潑、多元的教學方式,點燃許多學習者對於語言學習的熱情,成為成功的英語使用者,讓英語學習與吸收新知成為每日生活的一部份。 台灣傳統英語教育是功利主義的。過度重視考試成績與解題能力,讓英語學習沒有溫度也沒有意義。學生興趣缺缺,當然就不可能主動拿起英文的書來讀,看英文的網頁,也不可能持續學習,成為一個浪費資源的惡性循環。May老師擁有五年兒美,十五年成人英語的教學經驗,深感大部份英語學習者的挫折感就是來自缺乏學習意義,缺乏具體目標與引導,所以在教學上大量融入生活情境與社會議題,以充滿創造力的教學方式,增加英語知識與學習者之間的關連性。老師獨創的英式發音教學、天馬行空的文法訓練、以批判性思考為中心的雅思課程,將意義灌入教學,最終幫助許多人在生活與工作上實踐以英語表達自己,與各國人士交流的夢想。 學習英文不只是學一個語言,更是了解一個新的世界。我們在課程中大量補充文化知識,讓學員了解西方人的思維,比較東西方的文化差異。我們希望可以教出一群充滿自信,有國際觀的人,不只擁抱自己的文化,更充滿冒險精神。人生,本來就是一條充滿冒險的奇幻之旅!

I’m still here: back online after a year without the internet

被忙碌的現代科技生活壓得喘不過氣來嗎?你厭煩網路嗎?你覺得網路是讓人煩躁的原因嗎?要不要試試一年不上網?

這位先生試了。一年沒有網路的生活。

一年後,他回來了。一起讀讀他的心得。單字不多,這不是雅思閱讀,目標要以快速讀完為主,先不要去查單字。

 雅思的閱讀方法是為了考試而發明的。如果你是我的學生,或者是你有看過我寫的雅思閱讀解題法,應該有試過那種從questions看回本文的做法。那樣的做法方法對於訓練「尋找關鍵字」是有很大的幫助的。但令人意外的,很多同學考完試後私下寫信給我跟我說,雖然我上課時告訴他們,雅思閱讀法只是為了通過考試,但是在過程中,同學們的閱讀速瘋狂加快,一個英文段落三五秒就可以掃過,雖然不一定知道「技術上的細節」,但一定會知道這段是在幹什麼-是在提出一個觀點,反駁某個想法,還是敍述某物的發展史。這樣的收穫其實還真是一種現代人需要的能力,也就是快速的去蕪存菁,把比較不重要的資訊過濾掉,只看到最重要的部份。

那現在,可以放鬆一下了。這不是嚴肅的雅思文章,但同學還是可以用雅思的方法-快速把文章往下拉,看有多少內容,如果有小標(subheading)並且快速閱讀小標。過程中你就會發現你最有興趣的地方,那你的大腦就可以決定,哪個地方要快速帶過(你沒興趣的),哪個地方要花多一點時間(你較有興趣的),很快你就可以把一篇落落長的文章看完了!

那麼,看完後,你的心情如何?你覺得網路是幫到你,還是害到你呢?

 

 

May Lin (leedsmayi@gmail.com) 歡迎加入Leeds Mayi臉書粉絲頁  

 英國里茲大學教育所英語教學碩士   

■ 著有「連面試官都讚嘆的英語口試應考大全」一書   

 主修各種英語教學法 (TESOL methodology)、評估與考試 (evaluation & testing)、英語教材設計與研發 (syllabus & curriculum design)   

 留英考試-雅思專家   

■ 擅長批判性思考、專門對付台灣學生無思路、沒有梗的症頭   

 教授雅思課程、一對一課程

文章標籤
創作者介紹

LeedsMayi里茲螞蟻文教

Leeds Mayi 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(1) 人氣()


留言列表 (1)

發表留言
  • 悄悄話